有偿家教自查报告(15篇)
在当下这个社会中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编收集整理的有偿家教自查报告，欢迎大家分享。
有偿家教自查报告1根据上级指示精神，我校“治理中小学在职教师有偿补课领导小组”立即成立，并安排本单位所有教师进行自查自纠，每人写出自查报告上交单位。
我自参加工作以来，从未参与过任何社会办学（培训）机构的课外辅导、补课；也没到过个人组织的补习班授过课；自己更未组织过有偿补课班；绝无暗示、动员甚至强制学生接受有偿补课的行为；更不存在教师之间互相介绍学生为对方提供有偿补课的生源；不存在为其他社会人员、社会培训机构介绍生源的行为。学校在组织教学中，都是按照人教版教材规范授课，不存在非零起点授课现象，我个人更是率先垂范为人师表。
既然选择了教师这个职业，就应该传道授业解惑，求升官发财勿入此行，借补课敛财，甚至昧着良心课上不教知识，课下收钱补课的行为是缺少职业道德，这样的人有辱教师形象，是害群之马，应予剔除。
我保证：自己决不支持任何形式的有偿补课，更不会参与和组织有偿补课行为。
xx中学
xx年x月x日
有偿家教自查报告2为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈
1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《教师法》、《未成年保护护法》和《义务教育法》。采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、加大管理力度，经常自查自纠
把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党
风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3、密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
4、重视班级管理，抓好班主任队伍建设。
学校德育处不断完善班主任工作考核奖励机制，加大班主任工作的考核力度，通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升班主任的理论水平和工作水平；学校承担了国家“十一五”课题实验，所承担的子课题《班主任的专业素质教育与班机日常管理》正处在中期研究阶段。同时评选出辛克敏等四位教师为我校优秀班主任，冯秀玉被评为县级优秀德育教师、赵丽敏被评为县级优秀德育工作者、潘凤艳被评为县级优秀班主任。
二、采取的主要措施
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学
秩序。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风学生、家长、社区问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。未发生乱收费、乱订资料；体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
三、发现的问题：
1、教育理论学习不够透彻。
2、业务有待提高
3、工作经验不足
针对性以上问题，我们将组织教师认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。加强本职工作的主动性、积极性。我们要继续在教职员工中深入开展“办人民满意教育，做人民满意教师”活动，努力提高教职员工的整体素质，并进一步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建设、教师有偿家教、教学管理抓细抓实，不断总结经验教训，勇于创新，争先创优。
有偿家教自查报告3为了进一步贯彻落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和市教育局《关于进一步规范中小学办学行为的意见》精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风，维护学校和教师良好形象，根据开发区教育中心校长会精神，我校及时召开全体教师会，传达会议精神，学习《中小学教师职业道德规范》、《安庆市中小学教师行为八不准》、《关于禁止中小学教师从事有偿家教的暂行规定》。学校领导对全体教师进行有偿家教情况进行了摸底调查，未发现一例家教现象。现将我校自查情况进行汇报：
一、宣传发动，正面教育
有偿家教，不仅违背教师职业道德，有损教师形象，而且有悖于《义务教育法》、《教师法》和《关于禁止中小学教师从事有偿家教的暂行规定》。为了帮助教师认清危害，学校组织教师学习相关法律法规。通过 ……此处隐藏8824个字……一、成立专项治理领导小组
组长：王翌峰
副组长：曹友金、徐成泽、骆美春
成员：刘杰、曹明君、施江涛、郭水斌
二、组织学习相关法律法规
组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握各级部门关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、做好自查自纠专项治理
1、学校召开专题会议，全面分析教师有偿家教的现状与存在的主要问题，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
2、认真开展自查，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，要求全校教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心、支持与监督。
3、结合本校实际，出台有偿家教处罚制度。
①从事有偿家教者当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；
②取消当年参加高一级职称评定资格；
③对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，并申请调离本学校。
④对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失；对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
4、全校在职教师公开承诺。首先是全体班子成员公开承诺，在全体教师会上，从校长到班主任、任课教师，按顺序进行公开承诺，承诺坚决不搞有偿家教。并且要求每位在职教师签订拒绝有偿家教承诺书和责任书。
5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
①坚决不把孩子送到老师家去补课；
②理直气壮地拒绝老师家教的要求；
③如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向学校举报或反映。
通过全体教师的自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动（实际上，在我们这所偏远的山区农村中学，从过去到现在一直都没有教师从事有偿家教这项活动），不管怎样，为了有效控制有偿家教现象，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，净化教师队伍。
有偿家教自查报告14为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》文件精神，积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查自纠活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立工作领导小组：
为保证本次自查自纠工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以熊正所校长为组长、以仲秋校长为副组长、以各科室负责人、完小校长为组员的领导小组。领导小组切实负起了工作的组织领导和实施责任，深入到自查自纠工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、具体举措：
1、通过召开班子会、教干会、教职工代表大会，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律、法规，结合《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》，认真学习贯彻《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的`若干规定》精神，切实加强教师法制意识和纪律观念。
2、通过讲座、大讨论等形式，深入探讨有偿家教的危害性；开展警示教育，让每位教师真正认识到有偿家教对学生、教师、学校带来的后果和影响。将有偿家教和评优、晋级、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的监督。对于仍然从事有偿家教的老师将进行处罚：
①当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”。
②取消当年职称评定资格。
③对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格。
3、通过校园网、宣传栏、黑板报、告学生家长公开信、家长会等方式，畅通校内外联系渠道，形成合力，努力营造学校宣传到位、家长理解支持配合、社会参与监督的治理有偿家教的良好氛围。召开家长座谈会，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
（一）坚决不把孩子送去补课；
（二）拒绝有偿家教的要求；
（三）如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向学校举报或反映。由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
4、公开。
在全体教师会上，首先是全体班子成员公开。从校长到中层班子成员，按顺序进行公开，坚决不搞有偿家教；然后，全体教师公开，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。并在学校醒目处位置公示内容，设立举报电话和举报箱，真诚接受学生、家长和社会监督。
我校积极开展杜绝有偿家教自查自纠工作，做到不走过场，不流于形式，不留死角，不留情面，逐班、逐个教师进行彻底排查。通过这次自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动。为了杜绝有偿家教现象出现，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取成果。
有偿家教自查报告15为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育良好环境，在教育教学工作中，严格遵守以下几点，拒绝有偿家教：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定》的通知。
二、不在外租（借）用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导；不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生有偿补课。
三、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；不故意留下授课内容放到课外进行有偿补课；
四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。
五、未经学校同意，不擅自在社会力量办学机构兼职任课。
六、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。
七、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。
我国著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育特殊性，注定了我们教师必须淡簿名利，放弃一些世俗的追求，坚守高尚情操，乐于奉献。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种高尚的境界和追求，不为物质所困，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严，尽到一位教师的职责
